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通过问卷调查,做好初、高中数学教学的衔接工作,对学生加强学法指导.
由高一年级问卷调查所想到的
【摘 要】
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通过问卷调查,做好初、高中数学教学的衔接工作,对学生加强学法指导.
【机 构】
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保山地区一中
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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2001年1期
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