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本文就高中地理教学如何借助思维导图构建知识体系，掌握地理基础知识和基本技能，改变学生的学习方式，促进高中地理教学的高质高效、提升地理素养能力进行探讨。
巧用思维导图提升地理素养
【摘 要】
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本文就高中地理教学如何借助思维导图构建知识体系，掌握地理基础知识和基本技能，改变学生的学习方式，促进高中地理教学的高质高效、提升地理素养能力进行探讨。
【机 构】
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福建省晋江市第一中学 福建 泉州 362200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年5期
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