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曾经的我是一个最初级的说谎者，说过最多的谎话就是“作业做得差不多了，我想看一会儿电视再写”。但是因为本身太没有公信度，最终被母亲大人一口驳回并取消上诉权。这就直接影响到了另一件大事——当时在学生中风靡一时的电视剧《流星花园》可是课间最好的谈资！要想加入“花泽类和道明寺谁更帅”的论战，至少看过才有发言权，是不是？
不过好在《有线电视报》《广播电视报》为我打开了方便之门，每天新鲜出炉的报纸都会把当日热门的剧情简介刊登在娱乐版上。我可以一边对照着时间表，一边以此为依据估摸杉菜和道明寺的进展。这样到了第二天课间，当前方的小星突然转过头对我挤眼睛的时候，我就可以自如地加入到剧情的讨论中去了。
只是这方法实施起来也有些麻烦，尤其是到了具体细节的讨论时，我就只能靠三缄其口或者有事先走蒙混过去。久而久之，我在小伙伴里的发言越来越少。为了突出重围，我决定另起炉灶，以一部新的电影或电视剧来吸引注意力。比如——科幻片。
具体方案是这样的：第一天晚上，我先把研究《有线电视报》的时间都用来打了个科幻故事的腹稿。第二天，在大家为“道明寺和花泽类到底该选谁”吵得沸反盈天的时候，我状似无疑地戳戳小星，说：“小星，昨晚我看了部电影还挺好看的，叫《XX星球》，你看过吗？”
小星的眼皮一翻：“没有啊！”说罢又回去加入了激战中，徒留我一人懵在了那里。
这可和想象的剧本不一样。
我再接再厉，准备换个切入口重新来过。不料小星的同桌——那个戴着眼镜总是闷头读书的男生突然回过头来，问我：“这是什么电影啊？我怎么没有听说过？”
我摸了摸额头虚沁的汗珠说：“是一部科幻片，怪好看的。”
“讲什么的？”
我把昨晚编好的故事梗概说给他听，他皱了皱眉头，说：“这个剧情有问题吧？星球怎么可能在遇上黑洞时就发生爆炸呢？这爆炸的能量又怎么会加速了黑洞的扩张导致地球将被吞噬呢？还有啊，主人公怎么可能遥控其它星球改变运行轨迹，来堵住黑洞啊？这也太扯了吧！”
“别……别在意这些细节。”
男生用一种深深怀疑的眼光看着我。我只得掩面遁走。
为了挽回颜面，当晚，理科学渣的我恶补了一通天体物理的知识，将这个蹩脚的科幻剧本缝缝补补，再次呈上。
“开始我没有看明白，其实那颗星球是一颗距离地球很近的白矮星。它不是接近黑洞发生了爆炸，而是它本身经由碳引爆产生了超新星。超新星发出的伽马射线破坏了地球的臭氧层，造成了影片开篇那场世纪浩劫。”
男生点点头，显然对于这个解释他是能够接受的。我还注意到，一旁的小星也停止了说话，向我这边看过来。
“而主角克里斯是个科学家，在灾难来临的那一刻穿越了黑洞，回到了一切发生以前。为了拯救地球，他要尽全力阻止这颗白矮星爆炸。但是，没有人相信他。”
“后来因缘际会下，他使一群本身就富有危机意识的科学家们相信了那颗白矮星的危险。他们组成拯救地球小组，尝试了各种方法，先是使用了各种尖端科技来阻止白矮星吸收伴星的能量，接着又计划把白矮星逼离地球100光年以外（100光年是个非常危险的距离），但都失败了。最后，克里斯想到，白矮星是依靠极端高密度的物质产生的电子简并压力，与白矮星强大的重力平衡来维稳的。如果它的质量进一步增大，电子简并压抵抗不住引力收缩时，白矮星就会坍缩成密度更高的天体——黑洞。虽然黑洞可能会更快毁灭地球，但是在爱因斯坦的设想里，高引力的磁场下产生的黑洞也许是个时空隧道，所以他们决定放手一搏。”说到这，我停下来，看看四周，不知不觉身边聚集了好些F4的死忠粉。她们正急切地催促我，问：“然后呢？然后呢？”
我嘿嘿一笑：“最后他们成功了。 画面一转，原来他们造出的这个黑洞啊，就是当初让克里斯穿越的那一个！”
故事说完了，同学们纷纷表示要去《有线电视报》查查看最近还有没有重播。结果……当然是什么也查不到了。不过经此一役，我算明白了——别说说谎了，就是编个故事想要不被拆穿，都一定要做好功课啊。
不过好在《有线电视报》《广播电视报》为我打开了方便之门，每天新鲜出炉的报纸都会把当日热门的剧情简介刊登在娱乐版上。我可以一边对照着时间表，一边以此为依据估摸杉菜和道明寺的进展。这样到了第二天课间，当前方的小星突然转过头对我挤眼睛的时候，我就可以自如地加入到剧情的讨论中去了。
只是这方法实施起来也有些麻烦，尤其是到了具体细节的讨论时，我就只能靠三缄其口或者有事先走蒙混过去。久而久之，我在小伙伴里的发言越来越少。为了突出重围，我决定另起炉灶，以一部新的电影或电视剧来吸引注意力。比如——科幻片。
具体方案是这样的：第一天晚上，我先把研究《有线电视报》的时间都用来打了个科幻故事的腹稿。第二天，在大家为“道明寺和花泽类到底该选谁”吵得沸反盈天的时候，我状似无疑地戳戳小星，说：“小星，昨晚我看了部电影还挺好看的，叫《XX星球》，你看过吗？”
小星的眼皮一翻：“没有啊！”说罢又回去加入了激战中，徒留我一人懵在了那里。
这可和想象的剧本不一样。
我再接再厉，准备换个切入口重新来过。不料小星的同桌——那个戴着眼镜总是闷头读书的男生突然回过头来，问我：“这是什么电影啊？我怎么没有听说过？”
我摸了摸额头虚沁的汗珠说：“是一部科幻片，怪好看的。”
“讲什么的？”
我把昨晚编好的故事梗概说给他听，他皱了皱眉头，说：“这个剧情有问题吧？星球怎么可能在遇上黑洞时就发生爆炸呢？这爆炸的能量又怎么会加速了黑洞的扩张导致地球将被吞噬呢？还有啊，主人公怎么可能遥控其它星球改变运行轨迹，来堵住黑洞啊？这也太扯了吧！”
“别……别在意这些细节。”
男生用一种深深怀疑的眼光看着我。我只得掩面遁走。
为了挽回颜面，当晚，理科学渣的我恶补了一通天体物理的知识，将这个蹩脚的科幻剧本缝缝补补，再次呈上。
“开始我没有看明白，其实那颗星球是一颗距离地球很近的白矮星。它不是接近黑洞发生了爆炸，而是它本身经由碳引爆产生了超新星。超新星发出的伽马射线破坏了地球的臭氧层，造成了影片开篇那场世纪浩劫。”
男生点点头，显然对于这个解释他是能够接受的。我还注意到，一旁的小星也停止了说话，向我这边看过来。
“而主角克里斯是个科学家，在灾难来临的那一刻穿越了黑洞，回到了一切发生以前。为了拯救地球，他要尽全力阻止这颗白矮星爆炸。但是，没有人相信他。”
“后来因缘际会下，他使一群本身就富有危机意识的科学家们相信了那颗白矮星的危险。他们组成拯救地球小组，尝试了各种方法，先是使用了各种尖端科技来阻止白矮星吸收伴星的能量，接着又计划把白矮星逼离地球100光年以外（100光年是个非常危险的距离），但都失败了。最后，克里斯想到，白矮星是依靠极端高密度的物质产生的电子简并压力，与白矮星强大的重力平衡来维稳的。如果它的质量进一步增大，电子简并压抵抗不住引力收缩时，白矮星就会坍缩成密度更高的天体——黑洞。虽然黑洞可能会更快毁灭地球，但是在爱因斯坦的设想里，高引力的磁场下产生的黑洞也许是个时空隧道，所以他们决定放手一搏。”说到这，我停下来，看看四周，不知不觉身边聚集了好些F4的死忠粉。她们正急切地催促我，问：“然后呢？然后呢？”
我嘿嘿一笑：“最后他们成功了。 画面一转，原来他们造出的这个黑洞啊，就是当初让克里斯穿越的那一个！”
故事说完了，同学们纷纷表示要去《有线电视报》查查看最近还有没有重播。结果……当然是什么也查不到了。不过经此一役，我算明白了——别说说谎了，就是编个故事想要不被拆穿，都一定要做好功课啊。