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该文在调研的基础上对河南省12所高校中的280名一线辅导员科研现状进行分析,论述影响高校辅导员科研能力提升的症结所在,并提出培养高校辅导员科研能力所遵循的原则、基本培养内容及方法。
高校辅导员科研能力现状分析及培养路径思考——基于对河南省280名高校辅导员的问卷调查
【摘 要】
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该文在调研的基础上对河南省12所高校中的280名一线辅导员科研现状进行分析,论述影响高校辅导员科研能力提升的症结所在,并提出培养高校辅导员科研能力所遵循的原则、基本培
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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2015年河南省社科联、省经团联调研课题（项目编号SKL-2015-1872）
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