论文部分内容阅读
［摘要］欧洲是世界上最早出现青少节目的地区之一。根据英国电影协会提供的资料，早在1937年BBC就推出了一个专门为学龄儿童设计的电视节目单元《为了孩子》。发展到今天，欧洲有一定数量的国家开办了一个或多个青少年专业频道，大多数的节目都在编排上刻意体现区分年龄段的特点。本文正是针对国内青少年电视节目的不足，选取可资借鉴的欧洲优秀的青少年节目进行推介，希望能对我国青少节目的开发起到一定的积极作用。
［关键词］艾玛的剧场 夜晚花园里 编故事的人 杰克洛里
［中图分类号］J905 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）06－0107－02
故事讲述类青少节目是婴幼节目、学龄前儿童节目中，占有非常重要比例的节目类型，在学龄儿童节目中占有一定分量。随着年龄的增长，少年儿童自主阅读的意识和能力都有较大提高，因而十来岁的青少节目中，故事讲述类节目已不多见。
针对不同年龄儿童的故事讲述类节目，在表现形式和功能方面均体现出较明显的不同特征，以适应目标受众的认知水平和能力发展需求。
婴幼节目重在对婴幼儿进行安抚，特别是在晚间播出的故事讲述节目，更是希望起到催眠安睡的作用。因此，这些节目的节奏较为平稳，结构简单，开门见山。故事具有童话色彩，有利于抓住婴幼儿的注意力。叙述故事的语言发音清晰，词汇简单，语速较慢。同时，节目的结构也注重完整性，开头和结尾的互文便于婴幼儿理解。而根据婴幼儿的认知能力和注意力集中程度，整个节目只采用动画或人偶的表现手法，时长一般为2～5分钟。
学龄前儿童节目开始看重对儿童阅读兴趣的激发及读写能力的培养。内容上更强调从幼儿熟悉和感兴趣的现实生活中寻找故事原型，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和体验。形式上，往往采用故事套故事的手法，即在节目主要所讲的故事之前和之后运用主持人、人偶或者动画元素进行一段简单的演绎，并且这样的开头和结尾在每一期的节目中都出现。值得一提的是，在学龄前儿童故事类节目的主持人的运用上，多采用真人加木偶或者真人加动画的方式。针对学龄前儿童的认知水平，对鲜艳颜色的视觉反应和对运动物体的好奇心，人偶和动画技术的使用使节目变得更为生动，更为视觉化。而节目中的人偶往往能够成为节目品牌的符号和产业链的重要一环。
学龄儿童节目引导阅读的倾向更突出，并能帮助儿童加强对社会的认知。节目内容上开始增强与社会时下热门话题的关系，主持人的形象也由真人与人偶或动画结合的模式变为主持人单独主持的模式，从而为学龄儿童提供一个拟态的社会环境，以提高他们的社会交往能力。
《艾玛的剧场》（Emma’s Theatre）
这是一个以婴幼儿故事讲述为主的栏目。《艾玛的剧场》每日上午7点44分在幼婴专业频道首播，当天10点44分、13点40分重播，节目时长6分钟，意在激发婴幼儿的创造力和想象力。
艾玛是一个身着魔法服的女孩，通过她的木偶剧场，带着观众一起去世界的不同地方冒险。艾玛用她神奇的木偶通过简短的故事向儿童介绍了不同国家及当地的文化。这个节目全部采用了3D动画的形式来表现，色调明快，词汇简单，发音清晰。节目希望家长能和孩子一起坐下来，用自己的木偶讲故事。在进行知识普及的同时，激发儿童的想象力和创造力，并试图建立起父母与儿童间的亲密关系。
《夜晚花园里》（In the Night Garden）
这也是一个以婴幼儿故事讲述为主的栏目。《夜晚花园里》于2007年3月19日在CBeebies频道开播。目标受众是1～4岁的婴幼儿。不同于其他大多数婴幼儿节目，《夜晚花园里》并不期望有多大的教育意义，而是意在帮助儿童放松下来，使他们与父母之间的关系从紧张的状态中解脱出来。用节目创作者之一的安娜伍德的话来说：“我们非常了解因照看婴幼儿所引发的焦虑，其中一个典型的状况就是，到了睡觉时间不想睡觉的孩子和想让他们睡觉的大人之间关系十分紧张，我们的节目是想让气氛缓和下来，让小孩放松心情，慢慢平静下来，进入睡眠状态，是闭上眼睛真正地睡着，而不是闭上眼睛装睡。”2007年《夜晚花园里》获得儿童影视艺术学院“学龄前儿童真人演出节目”奖。
节目将穿着夸张的真人演员、人偶和电脑动画结合起来。真人演员们在节目中都使用着不同寻常的名字，Upsy Daisy、gglepiggle、Makka Pakka、the Pontipines、the Wottingers、the Haahoos，以及三个住在花园的Tombliboos。除此之外，在花园中还住着一些专门根据目标受众的喜好所设计的各式各样的、可爱的生命。节目中的角色说话简短，反复地重复着一些短语。各类角色说话的声音与人物的性格匹配起来，加深观众对角色的熟悉感。花园布置多彩鲜艳，装饰明亮，犹如梦境。
节目一开始，镜头中出现的是一个躺在床上的婴幼儿（每期场景类似，但婴幼儿不同），画外音介绍本期节目的内容。接着场景被切换到lgglepiggle，他是个睡不着觉的孩子，于是划船去造访夜晚花园。故事在梦境般的夜晚花园里逐渐展开，通过讲述者的画外音将故事串联起来。故事结束在花园中心的“魔法环线”型露台，或是讲述一个概括本期节目主要情节的安睡故事，或是将本期节目中出现过的角色集中到露台下一起唱歌跳舞。而节目滚动演职人员表时，画面出现的是lgglepiggle已经在他的小船上呼呼熟睡了。
《编故事的人》（The Story Maker）
这是一个面向学龄前儿童的故事讲述类节目，CBeebies频道周一至周五中午11点45分至12点播出，周二至周五下午15点15分至15点30分重播当日的节目。节目时长15分钟，意在激发儿童阅读热情，培养儿童的读写能力和创造能力。
场景设置在一座图书馆，节目开始时，夜幕降临，图书馆关闭。当午夜钟声敲响时，两个人偶跑了出来，他们一粉一绿，名叫杰利和杰克逊。一位来自沃兹伍斯家族的成员（每期都有不同）念着“太阳落下，星星明亮，编故事的人晚上出来活动了”的句子出现在图书馆。 编故事的人和两个人偶一起，会在图书馆找到一样东西，他们把这样东西放到一台由台式电脑变形而成的“故事机器”里，同时念着咒语“想象，想象，想象一个故事”。不一会儿，“故事机器”就生产出一本书，书上的故事正与他们找到的东西有关。制造故事的人翻开书，镜头切换到故事的真人版或者动画版，用画面把故事“读出来”。每期节目一般会安排三个故事：第一个故事通常是一个由儿童真人演出的剧本，其余两个则通过卡通、定格动画或木偶剧等形式展现。两条分别叫Sniff和Wag的木偶狗和一头叫Blue Cow的卡通奶牛是故事中的常客。
黎明来临时，制造故事的人念诵着“黎明来到我们身上，清晨转眼到了附近，我们已经完成我们的故事，我们跟你们说拜拜”消失了，Jelly and Jackson赶紧躲起来，“故事机器”也变回原来的台式电脑样子。唯一留下的是那本通宵做出来的故事书，它静静地躺在书架上，等着早晨图书馆开门的时候孩子们去寻找。
《杰克洛里》（Jackanory
［关键词］艾玛的剧场 夜晚花园里 编故事的人 杰克洛里
［中图分类号］J905 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）06－0107－02
故事讲述类青少节目是婴幼节目、学龄前儿童节目中，占有非常重要比例的节目类型，在学龄儿童节目中占有一定分量。随着年龄的增长，少年儿童自主阅读的意识和能力都有较大提高，因而十来岁的青少节目中，故事讲述类节目已不多见。
针对不同年龄儿童的故事讲述类节目，在表现形式和功能方面均体现出较明显的不同特征，以适应目标受众的认知水平和能力发展需求。
婴幼节目重在对婴幼儿进行安抚，特别是在晚间播出的故事讲述节目，更是希望起到催眠安睡的作用。因此，这些节目的节奏较为平稳，结构简单，开门见山。故事具有童话色彩，有利于抓住婴幼儿的注意力。叙述故事的语言发音清晰，词汇简单，语速较慢。同时，节目的结构也注重完整性，开头和结尾的互文便于婴幼儿理解。而根据婴幼儿的认知能力和注意力集中程度，整个节目只采用动画或人偶的表现手法，时长一般为2～5分钟。
学龄前儿童节目开始看重对儿童阅读兴趣的激发及读写能力的培养。内容上更强调从幼儿熟悉和感兴趣的现实生活中寻找故事原型，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和体验。形式上，往往采用故事套故事的手法，即在节目主要所讲的故事之前和之后运用主持人、人偶或者动画元素进行一段简单的演绎，并且这样的开头和结尾在每一期的节目中都出现。值得一提的是，在学龄前儿童故事类节目的主持人的运用上，多采用真人加木偶或者真人加动画的方式。针对学龄前儿童的认知水平，对鲜艳颜色的视觉反应和对运动物体的好奇心，人偶和动画技术的使用使节目变得更为生动，更为视觉化。而节目中的人偶往往能够成为节目品牌的符号和产业链的重要一环。
学龄儿童节目引导阅读的倾向更突出，并能帮助儿童加强对社会的认知。节目内容上开始增强与社会时下热门话题的关系，主持人的形象也由真人与人偶或动画结合的模式变为主持人单独主持的模式，从而为学龄儿童提供一个拟态的社会环境，以提高他们的社会交往能力。
《艾玛的剧场》（Emma’s Theatre）
这是一个以婴幼儿故事讲述为主的栏目。《艾玛的剧场》每日上午7点44分在幼婴专业频道首播，当天10点44分、13点40分重播，节目时长6分钟，意在激发婴幼儿的创造力和想象力。
艾玛是一个身着魔法服的女孩，通过她的木偶剧场，带着观众一起去世界的不同地方冒险。艾玛用她神奇的木偶通过简短的故事向儿童介绍了不同国家及当地的文化。这个节目全部采用了3D动画的形式来表现，色调明快，词汇简单，发音清晰。节目希望家长能和孩子一起坐下来，用自己的木偶讲故事。在进行知识普及的同时，激发儿童的想象力和创造力，并试图建立起父母与儿童间的亲密关系。
《夜晚花园里》（In the Night Garden）
这也是一个以婴幼儿故事讲述为主的栏目。《夜晚花园里》于2007年3月19日在CBeebies频道开播。目标受众是1～4岁的婴幼儿。不同于其他大多数婴幼儿节目，《夜晚花园里》并不期望有多大的教育意义，而是意在帮助儿童放松下来，使他们与父母之间的关系从紧张的状态中解脱出来。用节目创作者之一的安娜伍德的话来说：“我们非常了解因照看婴幼儿所引发的焦虑，其中一个典型的状况就是，到了睡觉时间不想睡觉的孩子和想让他们睡觉的大人之间关系十分紧张，我们的节目是想让气氛缓和下来，让小孩放松心情，慢慢平静下来，进入睡眠状态，是闭上眼睛真正地睡着，而不是闭上眼睛装睡。”2007年《夜晚花园里》获得儿童影视艺术学院“学龄前儿童真人演出节目”奖。
节目将穿着夸张的真人演员、人偶和电脑动画结合起来。真人演员们在节目中都使用着不同寻常的名字，Upsy Daisy、gglepiggle、Makka Pakka、the Pontipines、the Wottingers、the Haahoos，以及三个住在花园的Tombliboos。除此之外，在花园中还住着一些专门根据目标受众的喜好所设计的各式各样的、可爱的生命。节目中的角色说话简短，反复地重复着一些短语。各类角色说话的声音与人物的性格匹配起来，加深观众对角色的熟悉感。花园布置多彩鲜艳，装饰明亮，犹如梦境。
节目一开始，镜头中出现的是一个躺在床上的婴幼儿（每期场景类似，但婴幼儿不同），画外音介绍本期节目的内容。接着场景被切换到lgglepiggle，他是个睡不着觉的孩子，于是划船去造访夜晚花园。故事在梦境般的夜晚花园里逐渐展开，通过讲述者的画外音将故事串联起来。故事结束在花园中心的“魔法环线”型露台，或是讲述一个概括本期节目主要情节的安睡故事，或是将本期节目中出现过的角色集中到露台下一起唱歌跳舞。而节目滚动演职人员表时，画面出现的是lgglepiggle已经在他的小船上呼呼熟睡了。
《编故事的人》（The Story Maker）
这是一个面向学龄前儿童的故事讲述类节目，CBeebies频道周一至周五中午11点45分至12点播出，周二至周五下午15点15分至15点30分重播当日的节目。节目时长15分钟，意在激发儿童阅读热情，培养儿童的读写能力和创造能力。
场景设置在一座图书馆，节目开始时，夜幕降临，图书馆关闭。当午夜钟声敲响时，两个人偶跑了出来，他们一粉一绿，名叫杰利和杰克逊。一位来自沃兹伍斯家族的成员（每期都有不同）念着“太阳落下，星星明亮，编故事的人晚上出来活动了”的句子出现在图书馆。 编故事的人和两个人偶一起，会在图书馆找到一样东西，他们把这样东西放到一台由台式电脑变形而成的“故事机器”里，同时念着咒语“想象，想象，想象一个故事”。不一会儿，“故事机器”就生产出一本书，书上的故事正与他们找到的东西有关。制造故事的人翻开书，镜头切换到故事的真人版或者动画版，用画面把故事“读出来”。每期节目一般会安排三个故事：第一个故事通常是一个由儿童真人演出的剧本，其余两个则通过卡通、定格动画或木偶剧等形式展现。两条分别叫Sniff和Wag的木偶狗和一头叫Blue Cow的卡通奶牛是故事中的常客。
黎明来临时，制造故事的人念诵着“黎明来到我们身上，清晨转眼到了附近，我们已经完成我们的故事，我们跟你们说拜拜”消失了，Jelly and Jackson赶紧躲起来，“故事机器”也变回原来的台式电脑样子。唯一留下的是那本通宵做出来的故事书，它静静地躺在书架上，等着早晨图书馆开门的时候孩子们去寻找。
《杰克洛里》（Jackanory