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在教学中想方设法多做实验，并在实验中充分发挥学生的主体作用，这样才能激发学生的学习热情和积极性，让学生在动手操作中轻松、愉快地掌握知识，培养动手能力、思维能力和创造能力。
物理实验中的素质教育例谈
【摘 要】
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在教学中想方设法多做实验，并在实验中充分发挥学生的主体作用，这样才能激发学生的学习热情和积极性，让学生在动手操作中轻松、愉快地掌握知识，培养动手能力、思维能力和创造能力
【机 构】
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湖北省罗田县实验中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2007年3期
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