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义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对小学科学教与学提出了更高的要求。对六盘水市的157所小学科学课程教师教学现状调查分析发现,该学科的大部分教师教育教学理论知识不够丰富、教学技能运用欠熟练、知识面单一、学科教学能力较弱,针对这些问题提出改革建议有助于教师队伍素质的提高。
小学科学课程教师教学现状调查与思考
【摘 要】
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义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对小学科学教与学提出了更高的要求。对六盘水市的157所小学科学课程教师教学现状调查分析发现,该学科的大部分教师教育
【机 构】
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六盘水师范高等专科学校生地系,六盘水师范高等专科学校化学系
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2008年07期
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