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目的：评价方庄社区卫生服务中心全科医生岗位培训工作效果，总结经验，发现问题，并为今后的全科医学岗位培训提出应对策略。方法对2010-2013年度的培训学员进行问卷调查，发放问卷146份，回收有效问卷146份。结果学员缺乏全科诊疗思路、学员对社区常见的心理问题抑郁、焦虑的识别能力有待提高，医患沟通技巧掌握不够。结论应完善配套政策措施、加强教学管理、开展教学评估、优化组合培训内容，使进行全科医生岗位培训的学生在较短时间内能获得全科医学的知识和技能。