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根据企业对电气自动化技术不同技能岗位的要求，结合学生学习基础和个人差异，提出了一种基于生产性实训的职业技能因材培养教学模式，在专业学生培养中取得了良好的教学效果。
生产性实训的自动化职业技能因材培养教学模式的探索与实践
【摘 要】
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根据企业对电气自动化技术不同技能岗位的要求，结合学生学习基础和个人差异，提出了一种基于生产性实训的职业技能因材培养教学模式，在专业学生培养中取得了良好的教学效果。
【机 构】
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安徽电子信息职业技术学院,安徽 蚌埠,233030
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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