【摘 要】
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新课改背景下的初中数学教学已不仅仅是单纯的知识传递,班主任所肩负的重担十分艰巨。在初中数学教学中预习是其中最为重要的学习阶段,教师的教学质量如何,学生的理解程度如
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新课改背景下的初中数学教学已不仅仅是单纯的知识传递,班主任所肩负的重担十分艰巨。在初中数学教学中预习是其中最为重要的学习阶段,教师的教学质量如何,学生的理解程度如何,都能够通过预习进行检验。再者,提高课堂教学效率也是班主任的重要职责。课堂效率的提高能够让数学课堂变得更加丰富多彩。
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