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＂先学后教＂从字面上看,这种教学模式就已经是一种全新的突破和尝试,无论是站在素质教育的角度上,还是从＂终身学习＂和＂以生为本＂的角度看,＂先学后教＂都具有一定的教学意义。本文就＂先学后教＂的教学模式在小学教学中如何应用,如何将＂先学后教＂与实际教学相结合进行简单的探讨与分析,旨在为创新教育提供借鉴和参考。