做“真”记录提升学生科学素养

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科学课的重要性表现在对证据的追求和对证据的尊重上。探究活动的证据很大一部分来自于学生的实验记录,这也从另一个侧面也反映了科学课应该注重学生在实验过程中对数据进行及时的收集和记录。在学生的拓展性探究实验中,尤其应该有完整的实验记录。何为拓展性探究实验记录?拓展性探究实验记录是指学生在亲历各种探究活动的过程中,以各自独特的思维方式保存下来的,既能体现知识获得过程,又能体现情感态度价值观的科学实践记录。
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