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写作理论的灌输、陈旧单调的训练使小学生厌倦了作文.而游戏作文是教师在游戏活动中指导学生作文的一种作文模式.本文将以实际教学为例探讨以玩促写的可行性,优化作文课堂,让孩子在学中玩,玩中学,体味乐趣,张扬个性.
游戏精神观照下的小学习作教学
【摘 要】
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写作理论的灌输、陈旧单调的训练使小学生厌倦了作文.而游戏作文是教师在游戏活动中指导学生作文的一种作文模式.本文将以实际教学为例探讨以玩促写的可行性,优化作文课堂,让
【机 构】
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福建省泉州师范学院附属小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年22期
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