论文部分内容阅读
一、开篇的写法：扣题、细描、初相识
我的弟弟名叫王祉鉴，今年9岁了，在射阳县实验小学上二年级。他留着一头短发，长着一双水汪汪的大眼睛，睫毛又长又密。直挺的鼻子，小巧的嘴巴，大家都夸他是个小帅哥。
文章开门见山，直接扣题，介绍了弟弟的年龄、所在学校、外貌等基本情况，让人们对弟弟有了一个初步的了解。细写弟弟的外貌，如给弟弟画画像一般，刻画出了一个“小帅哥”的形象。
二、中间的写法：突重点、重详略
他的性格很内向，也很温和，和人说话很有礼貌，细声细语。
他的爱好很广泛，会下象棋、唱京剧、打乒乓球。最厉害的是，他会用旧报纸做各式各样的手工，如飞机、火箭、大刀、宝剑等武器。在我们玩战争游戏的时候，这些武器就派上了用场。
我的弟弟爱读书，写作能力特别强。有一次我和他一起上写作课，他写的作文得了两颗星，而我的作文只得了一颗星。考试的时候我的作文经常扣到十分左右，而弟弟上次期中考试的时候，作文一分没扣。
文章的中间部分写了弟弟的性格特点和爱好。其中對弟弟性格内向的特点只一笔带过，而详细写了其爱做手工、写作能力强的特点，并举例说明，这就使文章内容详略得当，突出了重点。
三、结尾的写法：照应开头写感受
这就是我的弟弟，一个聪明、帅气、阳光、勤奋的小男孩，你们认识他了吗？
（指导教师 唐 嘉）
结尾照应开头，收束简洁、自然。
同学们，人物描写必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。当然，也可以通过写具体的事，来反映某个人的性格特征。
我的弟弟名叫王祉鉴，今年9岁了，在射阳县实验小学上二年级。他留着一头短发，长着一双水汪汪的大眼睛，睫毛又长又密。直挺的鼻子，小巧的嘴巴，大家都夸他是个小帅哥。
文章开门见山，直接扣题，介绍了弟弟的年龄、所在学校、外貌等基本情况，让人们对弟弟有了一个初步的了解。细写弟弟的外貌，如给弟弟画画像一般，刻画出了一个“小帅哥”的形象。
二、中间的写法：突重点、重详略
他的性格很内向，也很温和，和人说话很有礼貌，细声细语。
他的爱好很广泛，会下象棋、唱京剧、打乒乓球。最厉害的是，他会用旧报纸做各式各样的手工，如飞机、火箭、大刀、宝剑等武器。在我们玩战争游戏的时候，这些武器就派上了用场。
我的弟弟爱读书，写作能力特别强。有一次我和他一起上写作课，他写的作文得了两颗星，而我的作文只得了一颗星。考试的时候我的作文经常扣到十分左右，而弟弟上次期中考试的时候，作文一分没扣。
文章的中间部分写了弟弟的性格特点和爱好。其中對弟弟性格内向的特点只一笔带过，而详细写了其爱做手工、写作能力强的特点，并举例说明，这就使文章内容详略得当，突出了重点。
三、结尾的写法：照应开头写感受
这就是我的弟弟，一个聪明、帅气、阳光、勤奋的小男孩，你们认识他了吗？
（指导教师 唐 嘉）
结尾照应开头，收束简洁、自然。
同学们，人物描写必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。当然，也可以通过写具体的事，来反映某个人的性格特征。