【摘 要】
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一直以来,教学更多重视的是"知识",学生则是接受知识的"容器",而教师要做的只不过是向"容器"里装东西。灌输式的教学让学生被动地接受知识,效率较低。作为体育课,不光是要让
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一直以来,教学更多重视的是"知识",学生则是接受知识的"容器",而教师要做的只不过是向"容器"里装东西。灌输式的教学让学生被动地接受知识,效率较低。作为体育课,不光是要让学生通过体育锻炼达到强身健体的目的,还要提高心理健康水平,增强社会适应能力,获得体育与健康的知识和技能,在这个过程中,和谐的师生关系是基础。
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