让“物理学案”成为扬起“课堂”巨船的风帆——八年级物理学案对课前学习指导的调查研究

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在新课程理念和规范办学行为积极要求下,学校、教师、学生三方面格局发生了根本变化,现阶段正是大力提倡“三案、六环节”课堂教学模式实践时期,这种模式中最重要一个环节就是:针对物理教师编制的学案,学生要在课前做好物理学案的自主学习,在学案学习中培养学生良好的自主学习能力,有助于学生更准确、全面、快速的提升能力和掌握物理知识,提高课堂学习效果,纠正学习态度和完善自我等各方面有着非常重要的意义。 Under the positive demands of the new curriculum concept and normative behavior of running a school, the fundamental changes have taken place in the three dimensions of schools, teachers and students. At this stage, it is a period in which “three cases and six links” classroom teaching modes are vigorously promoted. In this model The most important aspect is that according to the case compiled by the physics teacher, students should do the autonomous study of physics case before class and cultivate the students’ good self-learning ability in the study case and help the students to be more accurate, comprehensive and rapid Improve ability and grasp of physical knowledge, improve the effectiveness of classroom learning, correct learning attitude and improve self etc. are of great significance.
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