【摘 要】
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以湖南环境生物职业技术学院各功能区景观的植物为研究对象,通过查阅相关文献、实地调查等方法,对校园各功能区进行具体分析.结果表明:第一教学楼、教工家属区、田径场、翠湖文化广场、含笑湖生态文化广场等功能区中植物选用、配置合理,植物观赏多样性高;而东门、第二教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓1区、园林楼等功能区存在植物配置缺乏场地特色、文化景观不足、后期养护不到位等问题,据此提出了合理建议.
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳 421005;西藏农牧学院,西藏林芝 860000
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以湖南环境生物职业技术学院各功能区景观的植物为研究对象,通过查阅相关文献、实地调查等方法,对校园各功能区进行具体分析.结果表明:第一教学楼、教工家属区、田径场、翠湖文化广场、含笑湖生态文化广场等功能区中植物选用、配置合理,植物观赏多样性高;而东门、第二教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓1区、园林楼等功能区存在植物配置缺乏场地特色、文化景观不足、后期养护不到位等问题,据此提出了合理建议.
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