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【摘 要】在小学语文教学中,实施小组合作学习不仅能够有效提高学生学习的积极性,还能够提高学生的学习能力。因此,开展小组合作学习交流具有很强的必要性。  【关键词】小学 语文 小组 合作 学习  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)16-0113-01  小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,这种学习形式也是对传统课堂教学“一言堂”模式的最大
教育工作是塑造人的灵魂,我们的每一项工作如果能让哪怕是一个学生有一点点进步,都是我们的成功。我是一位奋战在农村教育战线上的老师,所在的学校地处偏远、交通不便、人文素质
【摘 要】 创新教育是素质教育的核心,是培养高素质人才的关键。深化教学改革,促进学生创新能力的培养,加强素质教育,培养学生强烈的创新意识、创新精神、创新能力,刻不容缓。教师要转变观念,在教学中积极挖掘创新教育因素,利用先进的历史人物,激发学生的创新精神;利用学生的思维差异,培养学生的创新意识,历史与现实相结合,提高学生的创新能力。因此,教学中教师要自觉地进行有目的、有计划、有针对性的创新教育是非常
生物学野外实习是生命科学本科教学的重要组成部分,针对目前部分高校生物学野外实习经费紧张、实习课时压缩、教学质量下滑等问题,分析了植物学、动物学和生态学3门课程进行综
【中图分类号】G62.25【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)15-0-01  新课程改革的理念提倡“自主、合作、探究”的学习方式,认为教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。要积极营造一种舒畅、顺心的课堂学习氛围,不同性格、气质和知识水平的学生与老师彼此之间相互信任和尊重,相互理解与合作,在相互协作中互通有无,这样学生就能够减少学习的疲劳和压抑感,增加学习的愉悦和成就感,形
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