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“微课”以视频为主要载体,围绕某个知识点或教学环节展开重点讲述,是对传统教学的有力补充.它生动有趣、声情并茂,打破了封闭、刻板的课堂模式,让课堂更开放、生动,充分调动了学生的学习积极性,提高了课堂效率.在小学品德课堂中,教师应运用好微课促进学生的情感体验,让学生形成良好的道德品质.
运用微课促进小学品德课堂的体验
【摘 要】
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“微课”以视频为主要载体,围绕某个知识点或教学环节展开重点讲述,是对传统教学的有力补充.它生动有趣、声情并茂,打破了封闭、刻板的课堂模式,让课堂更开放、生动,充分调动
【机 构】
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广东省广州市荔湾区坑口小学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年48期
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