对这样的教学行为说“不”

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随着国家基础教育课程改革的不断推进和《科学课程标准》的颁布实施,科学教育改革的新理念正成为我们进行课堂教学改革的指导思想,但是由于教师们对这些新理念有一个理解并逐步在课堂教学中予以贯彻落实的过程,新旧思想的碰撞和斗争在所难免,现在在教师们的教学行为中还有不少与新的教学改革理念相违背的东 With the continuous promotion of national basic education curriculum reform and the promulgation and implementation of the “Science Curriculum Standards”, the new concept of scientific education reform is becoming our guiding ideology for classroom teaching reform. However, as teachers have an understanding of these new concepts and gradually In the process of classroom teaching, the collision and struggle between new and old ideas are unavoidable. Nowadays, there are still many teachers in their teaching behaviors that run counter to the new teaching reform concept
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