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针对目前操作系统课程教学中存在的问题,探讨了新形势下操作系统课程改革的思路,提出多维＂教学模式,从教学体系、教学方式、教学资源和考核方式四个方面进行＂多维＂重塑。实践证明,＂多维＂教学模式培养了学生的动手动脑的习惯,提高了学生的综合职业能力。
新形势下《操作系统》课程“多维”教学模式探索
【摘 要】
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针对目前操作系统课程教学中存在的问题,探讨了新形势下操作系统课程改革的思路,提出多维＂教学模式,从教学体系、教学方式、教学资源和考核方式四个方面进行＂多维＂重塑。实践证
【机 构】
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哈尔滨石油学院信息工程与计算机技术系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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黑龙江省教学改革项目（项目编号：JG2014011157）, 黑龙江省教改综合项目（项目编号：GJZ201301117）
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