【摘 要】
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明人张岱曾说:“古人记山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时则袁中郎。”初中语文教材撷取了包含这三名记游高手在内的数篇山水游记,教师在执教时,将他们的妙点归纳起来,让学
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明人张岱曾说:“古人记山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时则袁中郎。”初中语文教材撷取了包含这三名记游高手在内的数篇山水游记,教师在执教时,将他们的妙点归纳起来,让学生学会板块积累,然后将积累的知识点进行能力迁移训练。
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