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新课程改革强调,课堂教学的关键构成包含作业设计。教师要转变传统的“一刀切”作业设计模式,将重点放在学生自主学习上。从作业设计、选择、批改及评价等方面,体现自主性,帮助学生掌握多元知识内容,实现差异化、个性化发展,培养发现、探究及解决问题能力,系统反思及完善学习情况,变被动为主动,有效完成数学作业。