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以学习者建构知识为主的建构主义理论对我国的外语教育领域有着深远的影响。文章结合大学英语实践课程的教学任务流程,从知识和意义建构、基于问题的学习、支架式教学、协作与会话和思维能力的培养五个方面论述建构主义教学模式在大学英语实践课程中的应用,并分析其对实践课程的效果和意义。
论以建构主义理论为基础的大学英语实践课程教学模式
【摘 要】
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以学习者建构知识为主的建构主义理论对我国的外语教育领域有着深远的影响。文章结合大学英语实践课程的教学任务流程,从知识和意义建构、基于问题的学习、支架式教学、协作
【机 构】
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广东培正学院外国语学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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广东培正学院英语语言与文化研究所项目“建构主义理论在大学英语课程建设中的应用研究”(项目编号:YJS2016ZD04)的阶段性成果
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