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提高人才培养质量是高校教学质量研究的重要课题。在《财务管理》的课程教学中,尝试引入概念图教学法改革教学模式,从而促进学习者建构有意义的学习,改变学习者在学习过程中的地位,提升学习者的学习能力和高校人才培养质量,培养适应市场需求的人才。
概念图提高《财务管理》教学质量的实践研究
【摘 要】
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提高人才培养质量是高校教学质量研究的重要课题。在《财务管理》的课程教学中,尝试引入概念图教学法改革教学模式,从而促进学习者建构有意义的学习,改变学习者在学习过程中
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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