【摘 要】
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a．自制短路实验熔丝架。初中物理学习到电路一节时，课本上出现通路、断路、短路三个专用名词。对于刚开始接触物理的初二学生来说，“通路”和“断路”因为现象明显，容易理解。但
【机 构】
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上海市青浦区实验中学 201700
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a．自制短路实验熔丝架。初中物理学习到电路一节时，课本上出现通路、断路、短路三个专用名词。对于刚开始接触物理的初二学生来说，“通路”和“断路”因为现象明显，容易理解。但对与课本上解释为“电流将很强，一般会使导线和电源发热导致损坏电源甚至引起火灾”的“短路”
a. Self-made short-circuit experimental fuse rack. When the junior high school physics learns the circuit section, there are three special terms, namely, access, open circuit, and short circuit. For students who are just beginning to contact physics, the “pathways” and “circuit breakers” are obvious and easy to understand. However, it is interpreted as “short circuit” in textbooks that “the current will be very strong and will generally cause damage to the power supply or even cause a fire due to heating of the wires and the power supply.”
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