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数学游戏以其趣味性、开放性、拓展性深受数学老师的青睐。 数学游戏被广泛地应用着，却也存在着一些问题。 本文基于这些问题，浅谈小学数学游戏在基础性课程与拓展性课程中的开展与实施。
数学游戏走进小学低年级课堂的思考
【摘 要】
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数学游戏以其趣味性、开放性、拓展性深受数学老师的青睐。 数学游戏被广泛地应用着，却也存在着一些问题。 本文基于这些问题，浅谈小学数学游戏在基础性课程与拓展性课程中的开
【机 构】
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浙江省平阳县青街畲族乡中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年10期
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