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随着教学改革的实施,新的课程理念开始对学生产生影响,素质教育也由此提出,教学过程也越来越自然,通过对学生综合素养的提升来实现可持续发展的教学要求,这种教学的重点是为了培养出社会建设过程中所需要的应用型素质人才,本文主要探讨了小学语文教学中实现教学课堂有效性策略,希望能够全面提高教学质量.