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目的:探讨规范化培训大、中专护士评判性思维与临床决策能力的关系。方法:采用评判性思维意向问卷(CCTDI)对正在南充市某三甲医院规范化培训的264名大、中专应届的护理毕业生进行测试。结果:规范化培训大中专护士的评判性思维能力与临床决策能力呈正相关。结论:提高规范化培训大中专护士的评判性思维能力,应同时注重临床决策能力的培养。