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【摘 要】
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文章提出了一种全新的教改模式,即利用自编的计算机程序为学生制定个性化试题,这些试题原理相同,数据不同,极大地促进了学生自主学习。同时以两个平行班级为试点,展开了这种
【机 构】
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辽宁科技学院资源与建筑工程系
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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