初中信息技术教学中留守儿童教学对策

• 作 者: 杨海霞
• 机 构: 贵州省沿河县思渠中学
• 出 处: 最漫画·学校体音美
• 发表日期: 2018年15期
• 关键词: 初中信息技术 留守儿童 教学对策

教育部门针对留守儿童的教育问题予以关注。因此,在初中信息技术教学中,教师应重点关注留守儿童的教育问题,提高对留守儿童的教育质量。但是,从实际的教学情况来看,留守儿童学习中的问题较多,学生缺乏学习信息技术的兴趣,学生失去学习的积极性。因此,教师应注重培养留守儿童的信息技术能力,促进留守儿童的发展。