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要求学生通过对实际问题情景的分析确定二次函数的表达式,体会其意义,能根据图像的性质解决简单的实际问题。
二次函数实际应用的教学
【摘 要】
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要求学生通过对实际问题情景的分析确定二次函数的表达式,体会其意义,能根据图像的性质解决简单的实际问题。
【机 构】
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重庆巫溪县文峰职业中学校
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年10期
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