【摘 要】
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长期以来 ,我国实行免费的高等教育 ,既增加了国家财政的负担 ,也制约了高等教育的发展和接受高等教育学生的数量。据世界银行 1995年 2月出版的《中国高等教育改革》报告中
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长期以来 ,我国实行免费的高等教育 ,既增加了国家财政的负担 ,也制约了高等教育的发展和接受高等教育学生的数量。据世界银行 1995年 2月出版的《中国高等教育改革》报告中显示中国省属高校的生均费用为 416 2元 ,而1993年的人均ＧＤＰ为 2 939元 ,生均费用是人均ＧＤＰ的1 42倍 ,高于先进国家大学生的平均水平 (5 5 % )。高等教育具有较强的公共属性和外在经济性 ,承担着一定的社会、政治和文化功能 ,主要为社会经济发展培养各种专业人才 ,政府作为高等教育的主要受益者应该为高等教育的发展
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