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英语学习不仅仅取决于学生本身,它还受到教育体制、老师、社会环境这些外因的影响.要想真正的提高教学质量,必须在外语教学中将教育体制、老师、学生三方面的改造统一起来,并营造良好的学习氛围,从而激发学生学习英语的兴趣.
论激发学生英语学习兴趣的策略
【摘 要】
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英语学习不仅仅取决于学生本身,它还受到教育体制、老师、社会环境这些外因的影响.要想真正的提高教学质量,必须在外语教学中将教育体制、老师、学生三方面的改造统一起来,并
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校基础部
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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