【摘 要】
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随着素质教育的不断普及,音乐对于儿童的审美和素质培养起到了十分重要的作用。在我国教育界普遍重视音乐教育的过程中,很多幼儿园的音乐课程也开始通过创新方式和灵活应用将
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随着素质教育的不断普及,音乐对于儿童的审美和素质培养起到了十分重要的作用。在我国教育界普遍重视音乐教育的过程中,很多幼儿园的音乐课程也开始通过创新方式和灵活应用将音乐课程逐渐的发展。但目前我国幼儿园的音乐课程体系还存在着很多问题,例如音乐课程目标理解片面、内容存在误区、课程实施途径窄等问题,影响着我国幼儿园幼儿音乐审美能力的提升。所以,应提出相应的对策来对当前的课程体系进行完善,促进我国幼儿音乐课程的不断发展。
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