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新课改不仅对于教师教学方法提出了要求,也对于学生的学习方式提出了要求.在教学改革实践中,要求对师生角色重新定位,教师应从学生实际出发根据新课标改革标准进行教学设计、具体教学活动的实施,学生在教师正确指导下形成独立自主,勇于探索追求的精神品质.
高中地理导学案合作探究式教学的有效开展
【摘 要】
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新课改不仅对于教师教学方法提出了要求,也对于学生的学习方式提出了要求.在教学改革实践中,要求对师生角色重新定位,教师应从学生实际出发根据新课标改革标准进行教学设计、
【机 构】
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福建南安水头南星中学 福建南安 362342
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年3期
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