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小学语文中阅读教学是重中之重，老师应当引起足够的重视。在新课改背景下，对于小学语文教学有了新的要求，特别是在阅读教学中，明确了文本教学的创新模式，指的是在文章阅读过程当中，通过反复的阅读方式，从而深入体会文章的内在含义，并且能在阅读过程中学会文章当中的语言表达方式，并且为自己所用。教材文本内容非常丰富，选材立意都非常精准，很适合促进小学生阅读能力方面的培养。为了让教材文本在小学语文阅读教学中发挥最大价值，本文主要针对在文本教学过程中的重点教学策略进行分析，并且通过实际案例说明具体教学方法。