【摘 要】
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在构建社会主义和谐社会中,高职院校为社会培养了大批量集知识、技能、创新思维于一体的复合型人才,学校在教导大学生专业职业技能的基础上,还要关注学生思想道德、品质情操
【机 构】
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杨凌职业技术学院,陕西杨凌,712100
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在构建社会主义和谐社会中,高职院校为社会培养了大批量集知识、技能、创新思维于一体的复合型人才,学校在教导大学生专业职业技能的基础上,还要关注学生思想道德、品质情操的培养.“00后”高职大学生是掀开社会新纪元的一代,“00后”高职大学生的思想价值观呈现多元化特点,在全球经济一体化形势下,当前的高职大学生思想存在许多的困惑.该文阐述了“00后”大学生的主要思想特征,分析了“00后”大学生价值观形成的影响因素,探讨了“00后”高职大学生价值观的培养途径.
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