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目前，社会还需要大量的能熟练进行数控加工设备的操作和维护生产第一线应用型技术工人，从而促使数控技术应用专业办学规模扩大，但如何快速又简单地让学生学会这门课，就需要在原有的教学模式上进行改革和创新。
职业教育数控课程应用性理论研究
【摘 要】
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目前，社会还需要大量的能熟练进行数控加工设备的操作和维护生产第一线应用型技术工人，从而促使数控技术应用专业办学规模扩大，但如何快速又简单地让学生学会这门课，就需要在原有
【机 构】
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江苏省宿迁应用职业技术学院机电工程系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2008年7期
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