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【摘 要】
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摘 要：在新课改的背景下，我国的教育系统正在走向完整，教育的方式也变得多种多样，各种教学方式都有其特点和优势。尤其是在小学教育工作中，更需要采取有效的教学方式来对学生进行引导，帮助学生更好的理解课本知识。因此，教师在音乐课堂中如何进行提问和引导是非常重要的，通过有效的提问方法，教育带来了新思路，给授教者和学习者都带来了发展。在本次讨论中，主要针对激励性原则在小学音乐教学中的运用进行探讨。 关键词
【出 处】
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报刊荟萃（下）
【发表日期】
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2018年3期
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摘要：随着新课程改革的推进，教师的教学观念也开始渐渐地由传统的以教师为中心的教学理念改为以学生为中心的教学方式。传统的教学方式，主要以教师为中心，教师主要采用满堂灌的教学方式，传授知识点和学习技巧。一节课下来，学生不仅难以理解，而且在教学过程中没有足够时间用以思考消化。基于此，教师不仅需要重视对学生知识技能的培养，还应重视学生的英语写作能力以及核心素养的培养。本文阐述了英语核心素养指导下的初中英语
自2003年8月以来，印制板订单量持续攀升，行业形势大好。据行业协会统计，中国印制板产量跃居世界第二位，振奋人心，备受国外同行关注。因此，在其他投资项目前景难测的情况下，深圳地区
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