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【摘 要】
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“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”正是这些似乎超出教学范围的东西,是提高教学效果重要的条件之一。“这就
【机 构】
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重庆教师进修学院
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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1983年3期
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