【摘 要】
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开展精品课程建设,是对高校课程建设的总结、是构建我国课程建设标准的有益探索、是培养高质量人才的重要举措.本文分析了精品课程建设现阶段存在的思想认识不到位、重申报、
【机 构】
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昆明医科大学病理学与病理生理学系 650504;昆明医科大学法医学院 650504
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开展精品课程建设,是对高校课程建设的总结、是构建我国课程建设标准的有益探索、是培养高质量人才的重要举措.本文分析了精品课程建设现阶段存在的思想认识不到位、重申报、轻建设、制度措施建设滞后、教师心理活动等问题.针对存在的问题,作者从转变观念、一手抓申报、一手抓建设、建立规章制度等方面提出了充分发挥精品课程在课程建设中的引领、榜样、示范作用的意见和建议.
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