【摘 要】
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新课程改革要求教师更加关注学生的主观能动性,强调预设和生成的有效结合。数学教学实践中只要进行精心巧妙的预设,就会取得教学中的精彩生成。因此,追寻预设与生成的和谐统
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新课程改革要求教师更加关注学生的主观能动性,强调预设和生成的有效结合。数学教学实践中只要进行精心巧妙的预设,就会取得教学中的精彩生成。因此,追寻预设与生成的和谐统一,在当前初中数学课堂教学中具有重要意义。
The new curriculum reform requires teachers to pay more attention to students’ subjective initiative, emphasizing the effective combination of presupposition and generation. As long as the meticulous presupposition of mathematics teaching practice, we will get the wonderful generation in teaching. Therefore, the pursuit of harmony and unity between presupposition and formation is of great significance in the current mathematics classroom teaching of junior middle schools.
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