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目的：本文以探究采用全程健康教育护理模式对其内分泌科糖尿病患者的应用价值体现为研究目的，分析其有效性、实施性。方法：选取 2019-2020 近一年期间在我院内分泌科就诊的糖尿病患者 80 例作为本次研究对象，在其同意的前提下将患者分成研究组、对照组两小组，根据患者护理依从性、血糖控制情况以及患者对其护理服务的满意程度，观察分析两组不同护理方案效果，并将数据进行统计分析，得出结论。结果：研究组护理效果较为理想且实施性能显高，患者护理依从性明显提升，血糖控制情况均良好，且患者满意度高达 100%，引用统计学分析处理，较对照组各数据差异性较明显（P ＜ 0.05）对比有意义。结论：对内分泌科糖尿病患者采取常规护理措施的同时加以全程健教育护理模式予以配合护理工作，其护理效果显佳且具有较高实施性，大幅提升患者依从性，进而将血糖控制在优质水平值范围内，此护理模式得到患者的高度肯定，以致提升其护理工作满意度，可提倡推广，建议采纳并实施应用。