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本文通过对高中语文教材中的儒家经典选文进行教学研究分析，力图在语文教学中帮助学生理解与学习儒家文化，同时充分挖掘和发挥儒家经典原文的独特文化内涵与思想价值。本论文以归纳、举例等研究方法试图探究高中语文教材中的儒家文化教学，正文部分简单介绍儒家文化基本概况，论述儒家经典文化的现实意义；从儒家经典选文方面，探讨儒家文化在高中语文教材中的应用；最后，简单阐述高中语文教材中儒家经典选文的教学设计。