【摘 要】
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目的:分析健康教育联合生活习惯指导在乳腺增生患者护理中的应用效果.方法:选择我院收治的105例乳腺增生患者进行护理对比分析(2018年1月至2018年6月),抽签分组后将其分成两
【机 构】
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福建省厦门市妇幼保健院外科 福建厦门 361003厦门大学附属第一医院普外科 福建厦门 361003;
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目的:分析健康教育联合生活习惯指导在乳腺增生患者护理中的应用效果.方法:选择我院收治的105例乳腺增生患者进行护理对比分析(2018年1月至2018年6月),抽签分组后将其分成两组后给予常规组52例患者常规健康教育及护理,给予观察组53例患者实施针对性健康教育联合生活习惯指导,对比两组乳腺增生患者的护理效果.结果:两组乳腺增生患者护理后的疾病知识掌握程度评分、焦虑评分、护理满意度评分及不良生活习惯改善率存在显著差异(P＜0.05),统计学有意义.结论:针对乳腺增生患者护理过程中实施健康教育联合生活习惯指导的效果,纠正患者不良生活习惯,促进疾病预后.
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