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跳绳运动是我国小学体育教育中的传统体育运动项目,长时间以来以其较高的娱乐性和健身性受到高度重视,对小学体育教育活动的组织设计产生着重要的影响。本文从小学体育跳绳教学的组织开展和指导策略入手进行分析,希望能够借助调整教学改革的优化,进一步提高小学体育跳绳教学的实际质量,实现小学体育教育人才培养目标。