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新形势下,情境教学法是高校思想政治理论课教学改革创新具体措施之一。它以教师为主导、学生为主体,注重学生的情感体验,采用多媒体演示、表演体会、生活实践等多种实现路径,增强思想政治理论课的说服力和感染力,有效提高教学的针对性和实效性,有助于高校思想政治理论课教学改革。
高校思想政治理论课情境教学探微
【摘 要】
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新形势下,情境教学法是高校思想政治理论课教学改革创新具体措施之一。它以教师为主导、学生为主体,注重学生的情感体验,采用多媒体演示、表演体会、生活实践等多种实现路径,
【机 构】
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安徽大学思想政治理论课教学部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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安徽省2013年高等学校省级质量工程思想政治理论课教学研究项目“思想政治理论课教学范式改革研究”研究成果,项目编号:2013szxm011,安徽省2014年名师工作室《马克思主义基本原理概论》课程建设研究成果,项目编号:2014SZKMSGZS001,安徽大学2013年校级“本科教学工程”教育教学改革研究项目“思想政治理论课教学范式改革研究”研究成果,项目编号:JYXM201387
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