运用史料培养学生史料实证的意识

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新课改以来,围绕核心素养,学界展开了大规模的研究与探讨,其中史料实证是核心素养中的基础内容之一。之所以强调史料是由历史学科的独特性质所决定的,历史学科研究的是过去的事情,是通过各种历史遗留物,抽丝剥茧还原历史的过程,在这过程中史料是历史研究者说话的依据,只有保证史料的真实性才能更好地还原历史。在这过程中,不仅可以培养学生对历史的认识,更可以帮助学生养成认真求实的品质,让学生在日常生活、做事中可以有的放矢。
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