【摘 要】
:
数学课程是基础教育课程体系的重要组成部分,但是受传统教学模式影响,目前的小学数学学科教学质量不足,需要全面落实教育改革要求,才能够实现重建有效课堂的目标.通过教学实
【机 构】
:
湖南省娄底市冷水江市红日实验小学 湖南娄底 417500
论文部分内容阅读
数学课程是基础教育课程体系的重要组成部分,但是受传统教学模式影响,目前的小学数学学科教学质量不足,需要全面落实教育改革要求,才能够实现重建有效课堂的目标.通过教学实践研究发现,当前小学数学学科教学过程中,影响教学方法创新的因素具有多样性特征,我们需要结合实际教学需求,合理选择有效的教学改革策略.笔者在下文中针对小学数学在课程改革背景下的创新教学方法展开研究,希望促进小学生数学素养的进一步提升.
其他文献
随着教育事业的不断改革,我国的农村教育也有了较好的发展.但是和城市教育相比较,还是存在一定的差距.在小学语文教育教学中,阅读教学成为小学语文教学中的重要组成部分,是培
学科素养,指的就是学生在学习某一门学科时养成的能够适应社会发展的必备品质和关键能力等.这种素养表现在知识、性格、与人沟通和交往等方面.对于刚接触化学这门学科的初中
随着城市化建设的快速前进,涌入城市的务工人员逐渐增加、失业人口数量增多,尤其是当今最值得关注的“农民工”队伍日益壮大.务工人员的文化素质较低、职业技能水平较低、综
探究式教学是按照科学探究要素来组织教学内容和教学活动,着重培养学生科学探究能力的一种教学方式.探究式课堂教学,是指在课堂教学过程中,以学生自主学习和合作讨论为前提,
数学课程标准提出,学习应该是学生合作探索,实践,交流的过程,这就要求教师学习新的教育理念,转变教学观念,建立和谐的新型师生关系.在课堂上,同伴之间的合作是通过组织学生在
新课改的开展,让我从中学得了很多知识,比如:新理念、新精神、新要求,生活中处处有数学,要关注学生的情感、态度与价值观;提倡探究式学习,小组合作学习,作为一名小学数学教师
随着经济管理的发展,企业对会计人员的素养要求也不断提高.如何“以就业为导向,以能力为本位”,培养出符合社会实际需要的技能型会计人才,保障毕业生顺利就业,这是目前形势下
近年来,我国小学英语教学已经得到广泛普及,如何提高小学生的英语水平成为许多教师密切关注的问题.文章主要探讨小学生英语口语表达能力的培养方法,以促进小学英语教学质量的
近几年我国高度重视“互联网+”的建设和创新,积极促进“互联网+”与各个行业、各个领域高度融合,提高“互联网+”的红利效应,促进对应行业的信息化和网络化.对职业教育专业
当下,“微”热潮正在掀起,运用微课能让小学数学课堂变得更加智慧和高效.本文结合教学实例,从激发学生学习兴趣,强化学生对于知识的理解,满足不同学生需求三方面阐述了微课在